Тренерско-педагогический состав ГАУ ДО СО СШОР по самбо и дзюдо имени Александра Козлова. 1 часть. Дворец Дзюдо.

Тренерско-педагогический состав ГАУ ДО СО СШОР по самбо и дзюдо имени Александра Козлова – это наша база. Тренеры спортивной школы одновременно являются педагогами-организаторами, психологами, знают основы физиологии, теорию грамотного результативного построения тренировочного процесса. Успешно сочетают различные методики преподавания, технологии, используют свой накопленный спортивный и тренерский опыт для достижения максимальных результатов своих учеников.

Воспитание чемпионов, сильных уверенных в себе личностей, знающих каким трудом достигаются большие результаты, реализуется благодаря нашему компетентному и профессиональному составу тренеров-преподавателей.

Предлагаем побольше узнать о том, что наши тренеры-преподаватели думают о своей профессии, о том, почему стоит заниматься самбо и дзюдо и в будущем идти по тренерской стезе.

Тренерско-педагогический состав ГАУ ДО СО СШОР по самбо и дзюдо имени Александра Козлова, 
осуществляющий тренерско-педагогический процесс на базе Дворца Дзюдо

Ахундов Ихтияр Бахтияр оглы

Тренер-преподаватель по виду спорта «самбо»

Тренер высшей квалификационной категории

Стаж работы в профессиональной сфере более 10 лет

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Свой спортивный путь я начал с 7 лет, когда отец привел меня в секцию самбо. С первого занятия – самбо дало мне огромное количество возможностей для самореализации, для проявления себя, для формирования своего характера и для закалки духа. Мой тренер всегда был в зале, даже в лютые холода, в -40 – он всегда ждал нас на тренировку, и я никогда не пропускал занятия, даже с температурой, ангиной я ходил на занятия, потому что не мог даже позволить себе мысль – пропустить тренировку. Настолько было сильное желание находиться на занятиях.  В определенный период времени я начал работать совместно с тренером, проводить занятия, практиковаться в этом деле и мне это очень откликнулось. После армии я уже целенаправленно пошел в профессию, потому что чувствовал, что в этом мое призвание.

С этого момента спортивный зал стал для меня практически как дом, а воспитанники стали второй семьей. Самбо стало делом моей жизни, в котором можно бесконечно совершенствоваться, и предела для этого совершенствования нет.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

Мне нравится наблюдать прогресс своих спортсменов, их личностный, физический, эмоциональный рост. Их индивидуальное осознание тех или иных технических, тактических моментов борьбы. То, как они могут прочувствовать и как понимают всю красоту и сложность вида спорта самбо. Их искренняя радость от побед на соревнованиях – вдохновляет на дальнейшую работу.

Приятно видеться со своими воспитанниками спустя года, видеть, как они всегда с теплотой и душой отзываются о времени, проведенном в зале, на соревнованиях, о тех советах, которые они приняли к исполнению и добились в итоге больших результатов. А также быть полезным и гордиться своим трудом, воплощенным в своих ребятах.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

Уважение к личности каждого человека. Я сам учу своих спортсменов уважению к другим людям, к соперникам, к ребятам, с которыми они занимаются каждый день.

Терпение также не менее важно для работы тренера, ведь умение сохранять спокойствие в любой ситуации, это большая работа над собой.

Умение найти подход к каждому ребенку, так сказать найти «свой ключик».

Дисциплина – залог продуктивной организации тренировочного процесса. А это значит, что дисциплинированность начинается с тренера, и соответственно соблюдается всеми участниками тренировочного процесса.

Вера в своих учеников. Я верю с каждого своего спортсмена, вижу, как можно развить каждого ребенка, даю шанс для раскрытия способностей каждого.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

Сложность состоит в том, что в работе с большим количеством ребят, нужно найти подход к каждому, каждому уделить свое время, дать индивидуальный вектор развития, и следить за ростом каждого, контролируя моменты спада и провала в развитии.

Работа с родителями также отнимает много эмоционального ресурса, так как каждый человек индивидуален, у каждого свой характер, свое мировоззрение и видение своей «правды». И постараться прийти к консенсусу и единой позиции иногда бывает сложно, но в этом и состоит большая работа тренера – в налаживании контакта для достижения результата.

Арехин Вадим Дмитриевич

Инструктор по виду спорта «дзюдо»

Образование: среднее профессиональное

Стаж работы в профессиональной сфере более 1 года

Кандидат в мастера спорта по дзюдо

Кандидат в мастера спорта по самбо

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Профессию тренера я выбрал потому что мне нравится дзюдо! После завершения своей спортивной карьеры, я очень хотел остаться в этом виде спорта, но уже в качестве тренера, чтобы иметь возможность передавать свои знания другим. Почему именно дзюдо? Дзюдо понравилось своей красотой, культурой, философией, уважению к сопернику, к себе и к окружающим. Дзюдо — для меня это вся жизнь, с 6 лет и по сей день я стою на татами и хочу, чтобы дети, которые тоже встали на этот путь, достигали больших высот на татами и в жизни.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— В работе тренера мне особо нравится, когда детям искренне нравится этот вид спорта, даже если у них поначалу и не особо получается. Меня по-настоящему заряжает, когда дети начинают стремиться к чему-то, когда они каждую тренировку становятся сильнее, чем были вчера.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Никаких особых качеств на самом деле нет. Человек просто должен любить по-настоящему то, чем занимается, развиваться в этом деле. Тренер, который не горит своим делом, далеко не уедет.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— С особыми трудностями не сталкивался в тренерской работе.

Кандауров Егор Андреевич

Тренер-преподаватель по виду спорта «дзюдо»

Тренер первой квалификационной категории

Стаж работы в профессиональной сфере более 10 лет

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Вокруг меня всегда было спортивное окружение. С 6 лет начал заниматься спортом, после поступил в педагогический институт и, закончив его, стал преподавать, реализовывать себя в качестве тренера.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— Видеть результат своей работы. Как с каждым занятием, с каждым соревнованием ребята становятся все лучше и лучше, растут из навыки, повышается техника борьбы.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Терпение, внимательность, отзывчивость, чуткость. Важно всегда найти возможность уделить свое время каждому спортсмену, найти к каждому свой подход, с учетом особенностей характера и темперамента.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— График работы порой 24/7, всегда на связи с родителями, всегда целиком и полностью включен в процесс. Многозадачность. Тренер осуществляет тренировочный процесс, ведет документальное сопровождение всего тренировочного и соревновательного процесса, решает организационные, логистические, бытовые моменты на соревнованиях, сборах.

Османов Анар Заурович

Инструктор по виду спорта «самбо»

Стаж работы в профессиональной сфере около года

Кандидат в мастера спорта по дзюдо

Кандидат в мастера спорта по самбо

Кандидат в мастера спорта по боевому самбо

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— О том, что я стану тренером я знал с детства, так как спорт — это моя жизнь и понимание, что самбо останется со мной и после завершения спортивной карьеры всегда было со мной.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— Огромное удовольствие мне приносят результаты моих учеников. И это касается не только их побед на соревнованиях, но и в целом их рост как спортсменов и личностей.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Дисциплина — без нее никак в любой сфере деятельности. Терпение. Профессия тренера – это очень энергозатратная работа, ведь речь идет не только о большой физической включенности, но и о моральной устойчивости. 

И немаловажно любить то, чем ты занимаешься. Ко всему выше сказанному можно добавить ещё очень много качеств: например, профессионализм, коммуникабельность.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— Трудностей в работе тренера достаточно, основные – это переживания за каждого из ребят. Ведь каждые их взлеты и падения максимально сказываются на тренере, так как их воспринимаешь как свои личные победы или поражения. 

Петросян Карлос Павлович

Тренер-преподаватель по виду спорта «дзюдо»

Стаж работы в профессиональной сфере более 2 лет

Мастер спорта по дзюдо

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Так получилось, что в детстве я оказался в секции дзюдо, и мне настолько сильно понравилось, что я решил остаться и связать с этим видом спорта всю свою жизнь. И после завершения моей скромной карьеры спортсмена, я решил остаться в этом виде спорта и продолжить работу уже в качестве тренера. Уже на своем новом пути, на котором я могу помогать юным спортсменам познавать этот интереснейший вид спорта — дзюдо.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— Самое приятное в работе тренера – это видеть рост своих учеников, видеть, как они осваивают новые навыки, видеть, как они становятся лучше физически, психологически, видеть, когда у них появляются первые уверенные победы на соревнованиях. Это приносит огромное удовольствие, ни с чем не сравнимое чувство.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Наверное, тренер — это не работа, это все-таки призвание. На самом деле есть много качеств, которыми должен обладать хороший тренер. В первую очередь это терпение, способность понимать детей, понимать их родителей, учиться работать с разными людьми, потому что люди бывают разные, и к каждому нужно подобрать индивидуальный подход. А также тренер должен обладать базовыми навыками, базовыми знаниями в области психологии, медицины, в организационных моментах.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— Иногда бывает тяжело. Больше всего, наверное, это психологическая усталость, потому что при работе с детьми, с родителями, с людьми, устаешь именно психологически. В такие моменты важно правильно отдыхать и восстанавливаться.

Петросян Петрос Павлович

Инструктор по виду спорта «дзюдо»

Стаж работы в профессиональной сфере более 2 лет

Кандидат в мастера спорта по дзюдо

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

Профессию тренера выбрал из-за желания делиться накопленными знаниями с детьми. Дзюдо — это спорт, который очень хорошо развивает тело и характер.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

Сам процесс развития учеников и, конечно, результаты.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

Для того, чтобы быть тренером по дзюдо, конечно, нужно обладать большими теоретическими и практическими знаниями о самой борьбе. Но самое ключевое знание — это психология. Ведь для того, чтобы правильно донести информацию до учеников, особенно важно хорошо разбираться в психологии, педагогике.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

Самое сложное в работе тренера — это психологическая нагрузка, эмоциональное истощение: постоянное общение с большим количеством детей и родителей.

Сафаров Булуд Рамиз оглы

Инструктор по виду спорта «самбо»

Мастер спорта России по самбо

Стаж работы в профессиональной сфере более 2 лет

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Я пришел в секцию дзюдо в 10 лет, а потом уже добавилось самбо.  Эти виды спорта для меня – не просто единоборства. Это особенная философия. Дзюдо с его принципом «Поддаться, чтобы победить» – это умение использовать силу противника против него самого, это особая тонкая техника. Обязательная составляющая этого вида спорта — это уважение к своему сопернику. Самбо – это наше отечественное наследие, наука самообороны без оружия, где важен результат, но в рамках соблюдения правил и чести. Они идеально дополняют друг друга: дзюдо дает базовую технику бросков и культуру движений, самбо – прикладной арсенал, работу в партере, болевые.

А тренером я стал потому что понял: моя настоящая победа – не только в моих медалях, а в успехах моих учеников. Хотелось передать ту самую «базу» – не только как бороться, но и как думать, анализировать, уважать соперника и никогда не сдаваться. Видеть, как робкий мальчишка превращается в уверенного в себе молодого человека – это бесценно.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— Переломный момент. Когда ученик долго отрабатывает прием, у него не получается, он уже, может, и отчаялся немного. И вдруг – раз! – тело понимает, движение становится легким, точным, сильным. У него в глазах загорается этот огонь, это осознание: «Я смог! Я победил себя вчерашнего». Это самый честный и прямой результат твоей работы.

И еще – создание команды. На татами ты один на один, но за спиной у тебя – твои товарищи по секции, которые поддерживают, помогают. Воспитывать не просто спортсменов, а коллектив, где старшие помогают младшим, где радуются успехам друг друга – это очень важно.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Первое и главное качество – это терпение. Огромное, бездонное. Повторять одно и тоже изо дня в день по несколько раз. Объяснять по-разному, чтобы в итоге донести свою мысль и получить результат. Понимать и учитывать, что все дети и взрослые учатся с разной скоростью.

Второе – умение видеть и чувствовать человека целиком. Не только его физическую форму, но и характер, настроение, страхи. Упрямого нужно направить, робкого – подбодрить, зазнайку – тактично «приземлить». Ты и психолог, и мотиватор, и иногда старший друг.

Ну и, конечно, непрерывное самообразование. Спорт не стоит на месте, методики тренировок меняются, нужно следить за всем. И нельзя забывать про свою физическую форму – ты всегда должен быть примером. Нельзя учить тому, что сам не можешь показать чисто и технично.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— Сильных трудностей пока не наблюдаю!

Шонематов Далер Тимурович

Тренер — преподаватель по виду спорта «дзюдо»

Стаж работы в профессиональной сфере более 3 лет

Мастер спорта России по дзюдо

— Почему Вы выбрали профессию тренера и вид спорта, который Вы преподаете обучающимся?

— Я выбрал профессию тренера, потому что спорт всегда был важной частью моей жизни. Он сформировал мой характер, научил дисциплине, ответственности и умению работать над собой.

— Что Вам нравится в работе тренера больше всего?

— Больше всего мне нравится видеть результат своей работы — прогресс обучающихся. Это могут быть как спортивные достижения, так и личностные изменения: уверенность в себе, умение ставить цели, преодолевать трудности. Особенно ценно наблюдать, как человек начинает верить в свои силы и понимать, что регулярный труд приносит плоды.

— Какие особенные качества и навыки нужны человеку, чтобы быть тренером?

— Тренеру важно иметь профессиональную компетентность, ответственность, стрессоустойчивость, умение мотивировать и находить индивидуальный подход к каждому обучающемуся. Хороший тренер должен быть не только специалистом в своем виде спорта, но и наставником, примером для подражания.

— С какими трудностями Вы сталкиваетесь в работе тренером?

— Одна из основных трудностей — разный уровень подготовки и мотивации у обучающихся. Не всегда легко поддерживать интерес и дисциплину, особенно в долгосрочной перспективе. Также работа тренера требует высокой эмоциональной отдачи и ответственности за здоровье и безопасность обучающихся.

Воротников Дмитрий Игоревич

Инструктор по виду спорта «джиу-джитсу» и «боевое самбо»

Тренер высшей категории

Стаж работы в профессиональной сфере более 21 года

Мастер спорта России по джиу-джитсу

Продолжение о тренерском составе спортивной школы, осуществляющем тренерско-педагогический процесс на базе Спортивного комплекса «Родина» в следующей статье.